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中高考英语改革新探:

近年来,各省市中高考改革不断推进,英语从一年一考,开始实行一年两考,高考的试题内容和考核形式也在不断改革,从侧重技巧开始转向应用,试题内容上也对学生的阅读能力提出了更高的要求。

1. 提高英语思维能力

英语阅读并不单单要求认读能力,更考察思维能力、理解能力、概括、判断的综合实力。

换句话说:孩子如果不能理解一些用语思维和习惯,很容易出现“单词我都认识,但连起来就是不懂”的困惑。

举一个例子:I thought he was right.

这句话的含义不是“我认为他对”,而是“我原以为他对”,其实理解到此还不够,还要理解到深层含义,或者叫言外之意,“现在不这样认为了,即:现在认为他错了”

所以孩子学习英语所遇到的困难,实质上是思维逻辑上的困难,我们可以通过大量阅读,提高英语表达能力和词汇运用的能力,学会单词在不同语境下的不同含义,掌握各种阅读理解技巧,提高阅读速度和理解分析能力。

2. 题目呈现“外刊化”趋势

近年来各省英语高考阅读题材的选取越来越“写实”了——非虚构类题材备受青睐,环保类、核能源、植物学、自然科学……考试考查的知识点非常广泛、全面,只有把知识网编织得越宽、越大、越密,才能做到万无一失,所以我们要选对阅读材料,有的放矢!

这就要求孩子们在接下来的英语学习中注意以下几点:

1. 读原汁原味的学术文章

2. 广泛积累跨学科知识

3. 培养强化阅读技能

4. 注重在文章中体会分析语法点和词汇的用法

易玆英语寒暑假金牌阅读系列课程,选材新颖,设题科学,紧扣新课标,题材广泛,涵盖新闻时事、科谱知识、人物故事、文化风俗、体育休闲等,紧密契合中高考要求,题型丰富多样,既有阅读选择题型,又有完形填空和任务型阅读等题型,快速培养综合阅读能力,同时也帮助学生提高语言的输出能力。



一张包罗万象的知识网,

让改革来的更猛烈些吧!






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